Cycle d’Accompagnement à la Prise de Fonction en Direction Médicale

Contexte

Un offre sur-mesure coconstruite entre deux institutions de référence :

EN3S – École Nationale Supérieure de Sécurité Sociale

et

CNAM – Caisse Nationale d’Assurance Maladie

Ensemble, elles garantissent un accompagnement ancré dans les réalités du terrain et des exigences institutionnelles.

Pré-requis

La prise de fonction en tant de directeur médical, directeur médical adjoint ou praticien conseil technique niveau B au sein d’une direction médicale, constitue une étape clé dans le parcours professionnel du praticien conseil. L’EN3S, en collaboration avec la CNAM, accompagne cette étape.

Public :

• Directeurs Médicaux : la participation est obligatoire à compter de la prise de fonction
• Directeurs médicaux par intérim, Directeurs Médicaux Adjoints, Praticiens Conseils en charge d’attribution technique niveau B : la participation est recommandée mais reste facultative

Programme

Ce cycle de formation est composé de trois modules socles :

Module 1. De la fonction de praticien conseil à la fonction de direction

3 jours _ Du 30 septembre au 02 octobre 2026

Objectifs pédagogiques

• Développer une réflexion sur le rôle, la posture, les exigences et les contributions attendues de la fonction de direction
• Identifier les défis d’une prise de fonction de responsable sur un plan opérationnel
• Développer une vision systémique et stratégique de son nouvel environnement
• Construire la feuille de route de son périmètre de responsabilité

Modules 2. Les fondamentaux du management

3 jours _ Du 02 au 04 novembre 2026

Objectifs pédagogiques

• Appréhender les différentes facettes du rôle de manager dans le cadre de l’institution
• Acquérir les clés permettant d’exercer ce rôle dans son contexte immédiat

Module 3. Leadership et connaissance de soi

2 jours _ Du 03 au 04 décembre 2026

Objectifs pédagogiques

• Comprendre la différence entre la mise en relation et la mise en action
• Bien se connaitre et s’ajuster à l’autre pour améliorer son impact
• Renforcer son leadership en s’adaptant aux besoins de chacun de ses collaborateurs
• Favoriser le passage à l’action en mobilisant les bons leviers
• Concevoir une stratégie d’influence

Scolarité

Méthodes pédagogiques

• Apports pédagogiques en face à face
• Mise en pratique : travaux collectifs et/ou individuels, études de cas, quiz, mises en situation, jeux de rôle, ateliers
• Temps d'échange : partages de pratiques, co-développement

Évaluation

• Evaluation à chaud de la satisfaction